（陈天勇）12月29日下午，学校举行社科基金项目申报辅导报告会，副校长张日新为全校教师做《人文社科课题申报路径与科研能力提升策略》专题报告。报告采用腾讯线上会议形式，全校教师近500人聆听了报告，副校长张世梅主持报告会。

张日新副校长分别从国家社科基金项目申报新变化、人文社科项目申报路径和社科基金项目申报能力提升等方面进行了全面精彩的辅导。关于今年国家社科基金项目申报新变化，张日新副校长总结了社科基金项目管理最新16条。他指出，国家基金的评估要求适当放宽，前期研究经验和积累不作为主要评价内容，重在创新思想；鼓励刚获得博士学位或具备高级职称的青年学者申请相关项目。张日新副校长结合自身丰富的基金申报经历和从事有关科研活动的经验，提炼了社科项目申报的路径：摸清路径是关键，掌握方法是办法，学会论证是核心，提升能力是关键。张日新副校长从申报领域、选题、理论创新等方面，深入浅出地解析基金项目申报书的撰写和关键点。他强调，撰写过程中要抓住“科学”，精心提炼，问题明确，适度展开，说明关键；突出方法的“新”，学科的“新”，应用的“新”。

党的二十大对深入实施新时代人才强国战略作出全面部署。张日新副校长指出，大家一定要提高认识，早行动、早策划，反复论证和修改以提高申报书的质量；一定要坚定信心、克服困难，积极投身科研，积极申报、承担高层次的科研项目，不断提高自身的研究能力和学术水平，努力成为堪当民族复兴重任的新时代人才。

会上，张日新副校长与教师们就基金项目申报进行了深入交流和讨论。大家一致认为，通过本次报告，提高了青年教师对国家基金项目申报的新认识，进一步增强了学校的科研氛围，更加扎实有序推进国家基金申报工作，不断塑造发展新动能新优势。